以美育人

从“正姿正身”到“立魂立人”  

“真没想到，自从学校抓坐姿和握笔姿势之后，孩子逐渐养成了良好的书写习惯，这次参加广东省第十届硬笔书写展示荣获省三等奖！”谈起孩子学习书法的过程，沙头中心小学邓智楠的妈妈非常激动。

在广东省第十届书写大赛中，我校被评为“最佳组织奖”。其中，黄熙雯、谭旭迅、冯启洋三位同学获得佛山市级三等奖。

俗话说：见字如面，字如其人。写字对人格的形成、生命涵养的丰富和提高都有一定影响。练字的初衷，并不是要让孩子们成为书法家，而是在练字的过程中，帮助他们收获更重要，更有价值的东西：认真、细心的习惯。这样的习惯一旦养成，受益一生。我们一起来看看学校在三月份举行的“读经典·写好字”硬笔书写展示活动一等奖获奖作品，或者会引起共鸣。

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｜六年级｜

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提笔即练字，练字必正姿。写字是优雅的活动，需要正确的姿势与之匹配。作为教师不能只关注学生的字写得好不好，而应首先关注其坐姿、握笔姿势对不对。因此，学校在三月份“读经典·写好字”硬笔书写展示活动中，非常重视学生坐姿和执笔姿势是否正确，为了帮助学生养成良好的书写习惯，学校安排教导处、德育处和美术组强强联合。平时书写训练由语文老师负责；展示活动评比成绩由两部分成绩组成：第一，在比赛过程中，由德育处级长和美术组的书法老师对学生坐姿和执笔姿势进行评分。第二，由学校教学处和美术组的书法老师对学生书写卷面进行评分。通过多方合力，以帮助到每一个学生在活动中都有所进步。

源浚者流长，根深者叶茂。“双姿”不仅影响学生的书写，还影响着学生的身心健康，错误的“双姿”不仅会让学生视力下降，还会产生各种体态问题。因此，学校接下来将努力做好“正姿正身，润德铸魂”工作，这个学期将进行几场书写展示活动，帮助学生养成良好的书写习惯，助力学生健康成长。

活力南海·美好教育

供稿：李文汉

审稿：梁新芳

编辑：江玉怡

初审校正：区伟堤

二审校正：邓志霞

终审校正：谭娴庭